Toutes les ressources

Le Laboratoire d’innovation et de ressources en éducation de France Education international propose sur son portail documentaire LISEO une sélection de sites pour sensibiliser les élèves à l'Europe. Elle s’adresse notamment aux enseignants d’histoire et de géographie en français ainsi qu’aux…
31/05/2022
Le département Langue française de France Éducation International a conçu 5 fiches pédagogiques de la collection enseignement bilingue « De la Préhistoire à l’Antiquité » pour le site Enseigner le français avec TV5MONDE. Ces fiches s’adressent à un public enfant (9-11 ans) de niveau A2 qui…
22/07/2021
Disponible en français et en anglais, ce site du Centre européen pour les langues vivantes (CELV) propose des ressources pratiques (grilles d’analyse des genres discursifs, outils de production de tâches intégrant des objectifs à la fois langagiers et disciplinaires) destinées aux formateurs d'…
01/02/2021
Les enseignants ont du talent et ils sont généreux ! Nous vous proposons de consulter cet ensemble d'activités pédagogiques conçues par des enseignants d'Histoire de République Tchèque à l'occasion d'une formation à la didactique intégrée animée par France Education International en novembre 2019…
02/04/2020
Les enseignants ont du talent et ils sont généreux ! Nous vous proposons de consulter cet ensemble d'activités pédagogiques conçues par des enseignants d'Histoire de République Tchèque à l'occasion d'une formation à la didactique intégrée animée par FEI en novembre 2019. Utilisant à la fois l'…
02/04/2020
    Pierre-Yves Roux, responsable de l'unité Expertise et qualité, Département langue française, explique dans cette vidéo sa démarche et le contexte de réalisation de ces activités pédagogiques pour les DNL.   Découvrez et téléchargez le fichier d'activités pédagogiques qu'il a conçu pour…
20/05/2019
Ce manuel publié par le Conseil de l’Europe guide les équipes pédagogiques vers un enseignement de l’histoire invitant les élèves à l’analyse, à l’interprétation et à la synthétisation de faits à partir de sources variées, et les incite également à interroger le travail de l’historien et les…
14/11/2017
L’Enseignement d’une matière par l’intégration d’une langue étrangère (EMILE) demande aux enseignants de prendre en considération la dimension discursive et linguistique de la construction des connaissances disciplinaires. Pour accompagner cette démarche, le Conseil de l’Europe a élaboré en 2010 un…
14/11/2017
Les pages qui suivent présentent des exemples de pratiques mises en œuvre en classe d’histoire : démarche de projet, interdisciplinarité, situations d’apprentissage concrètes pour développer une "pensée historienne", tâches complexes motivantes intégrant un travail langagier, etc.   Simulations…
02/11/2017
Pendant près de 6 mois, les élèves d'une classe de 3ème de l'École européenne de Luxembourg ont imaginé, pendant leur cours de français et sur la base de leur cours d’histoire, la vie à la cité d'Athènes dans le port de Pirée au Ve siècle avant J.-C. Ils ont inventé des personnages, décrit leur…
21/04/2015