Toutes les ressources

Vous enseignez l’histoire en français dans une section bilingue francophone ? LISEO (voir en bas de page) a sélectionné pour vous des références bibliographiques, des outils, des ressources pédagogiques et des documents authentiques. https://liseo.ciep.fr/index.php?lvl=cmspage&pageid=6&…
28/04/2020
Les enseignants ont du talent et ils sont généreux ! Nous vous proposons de consulter cet ensemble d'activités pédagogiques conçues par des enseignants d'Histoire de République Tchèque à l'occasion d'une formation à la didactique intégrée animée par France Education International en novembre 2019…
02/04/2020
Pierre-Yves Roux, responsable de l'unité Expertise et qualité, Département langue française, explique dans cette vidéo sa démarche et le contexte de réalisation de ces activités pédagogiques pour les DNL.   Découvrez et téléchargez le fichier d'activités pédagogiques qu'il a…
20/05/2019
Réalisée par le Centre de ressources et d'ingénierie documentaires du CIEP, cette sélection commentée de ressources pédagogiques, authentiques, institutionnelles, méthodologiques, thématiques (préhistoire, histoire antique, médiévale, contemporaine, moderne, Union européenne, histoire des religions…
22/02/2019
Ce manuel publié par le Conseil de l’Europe guide les équipes pédagogiques vers un enseignement de l’histoire invitant les élèves à l’analyse, à l’interprétation et à la synthétisation de faits à partir de sources variées, et les incite également à interroger le travail de l’historien et les…
14/11/2017
Les pages qui suivent présentent des exemples de pratiques mises en œuvre en classe d’histoire : démarche de projet, interdisciplinarité, situations d’apprentissage concrètes pour développer une "pensée historienne", tâches complexes motivantes intégrant un travail langagier, etc.   Simulations…
02/11/2017
Dans le cadre d’une approche par compétences, la tâche complexe permet à l’élève de mobiliser de façon autonome et créative des ressources aussi bien internes (connaissances, capacités, culture, attitudes, etc.) qu’externes (documents, méthodes, outils tels que dictionnaires, manuels ou encore…
29/06/2017
Pendant près de 6 mois, les élèves d'une classe de 3ème de l'École européenne de Luxembourg ont imaginé, pendant leur cours de français et sur la base de leur cours d’histoire, la vie à la cité d'Athènes dans le port de Pirée au Ve siècle avant J.-C. Ils ont inventé des personnages, décrit leur…
21/04/2015