Ressources pour les enseignants

1.  Comment s’organise l’enseignement bilingue francophone en Suède ?  Trois établissements proposent du français renforcé : la FranskaSkolan de Göteborg (maternelle, primaire et collège), la FranskaSkolan de Stockholm (maternelle, primaire et collège) et le lycée Hvitfeldtska de Göteborg. Ces…
01/04/2021
10 principes à questionner pour une réflexion sur l’amélioration des dispositifs d’enseignement bilingue.    Les 10 principes qui suivent doivent permettre à chaque dispositif de s’interroger sur la façon dont il a abordé et éventuellement résolu les questions sous-jacentes. Ils ne se veulent en…
24/03/2021
Dans le contexte actuel, où les fausses informations scientifiques se multiplient sur les différents canaux de communication, l’enseignement de l’esprit critique reste le meilleur rempart contre ce fléau. La Fondation La main à la pâte a récemment lancé le site CQFD, spécifiquement dédié à ce sujet…
08/03/2021
Disponible en français et en anglais, ce site du Centre européen pour les langues vivantes (CELV) propose des ressources pratiques (grilles d’analyse des genres discursifs, outils de production de tâches intégrant des objectifs à la fois langagiers et disciplinaires) destinées aux formateurs d'…
01/02/2021
Comment faire découvrir et aimer l’art, faire connaître les mouvements artistiques, apprendre à analyser une œuvre et à en réaliser ? Le Centre de ressources et d’ingénierie documentaires de France Education International propose une nouvelle sélection commentée de ressources en ligne destinée aux…
26/01/2021
L’enseignement bilingue francophone en Serbie existe depuis 2004 suite à un accord de partenariat signé au début des années 2000 entre l’Ambassade de France et le Ministère de l’Éducation serbe. Le fonds de solidarité prioritaire pour les projets innovants (dispositif du Ministère de l’Europe et…
22/12/2020
Qu'est-ce que l'enseignement bilingue ? Quels sont les bénéfices, pour un apprenant, d'étudier en section bilingue ? Quelles sont les principales difficultés à surmonter lorsqu’on veut mettre en place un enseignement bilingue dans son établissement ? Dans le 2ème épisode de la série de podcasts «…
17/11/2020
L’Argentine compte en 2020, outre les deux établissements scolaires de l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger que sont le Lycée franco-argentin Jean Mermoz et le Collège franco-argentin de Martínez, 10 établissements scolaires LabelFrancÉducation, ce qui représente 12 sections bilingues…
04/11/2020
LISEO propose aux enseignants de sciences naturelles en section bilingue francophone une nouvelle sélection de ressources documentaires en français, accessibles gratuitement en ligne. Ce dossier thématique recense à la fois des ressources pédagogiques institutionnelles, des activités produites par…
15/10/2020
Le dernier numéro de la revue Contextes et didactiques, publié en juillet 2020, présente des applications de l’approche EMILE (enseignement d’une matière par l’intégration d’une langue étrangère) dans cinq pays (Algérie, Maroc, Liban, Grèce, Japon) à partir de témoignages issus de différents…
01/10/2020
Apprendre les disciplines en français, c’est apprendre aussi le français pour les disciplines, ce qui constitue le double objectif assigné à une section bilingue francophone. Pour réaliser cet ambitieux objectif, en cours de DNL, il peut être utile de s’appuyer sur ce que connait l’élève, sur ses…
22/07/2020
L’intégration entre langue et contenu est une approche méthodologique que l’on retrouve, par exemple, dans CLIL/EMILE (Content and language integrated learning / enseignement d’une matière par l’intégration d’une langue étrangère ; consulter les références du CELV pour en savoir plus). L’…
22/07/2020