Outils pour le plurilinguisme

Le portail documentaire du CIEP, le portail LISEO, est spécialisé dans les politiques éducatives et l’enseignement du français dans le monde, il donne accès à de nombreuses ressources et services. LISEO, c’est un accès à un catalogue de plus de 37 000 références avec des possibilités de recherche…
13/05/2019
Pour une école plurilingue est une infographie réalisée par le département langue française de France Éducation international. Cette infographie promeut le plurilinguisme au sein des établissements scolaires. L'école a un rôle majeur à jouer dans la promotion du plurilinguisme et dans l'acceptation…
05/04/2019
Les 26 et 27 mars 2015, l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et l’Université Montpellier III organisaient, dans le cadre de l’Initiative « École et langues nationales » en Afrique (ELAN-Afrique), un colloque international sur le thème de "L'enseignement et l'apprentissage des…
02/07/2018
Impulsé à l’occasion du discours concernant la stratégie pour la langue française du Président de la République en mars dernier, le plurilinguisme est un thème mobilisateur pour cette rentrée 2018. Voici trois événements mobilisateurs auxquels le CIEP, opérateur historique de l’enseignement…
02/07/2018
Merci à tous ceux qui ont répondu à l'enquête sur le Fil du bilingue ! Voici la synthèse des résultats :
18/06/2018
Le CLEMI met à disposition des établissements scolaires et des enseignants un ensemble de ressources clés en main pour favoriser l’utilisation des médias en classe. Par une approche transdisciplinaire, le CLEMI offre des conseils pour se lancer dans l’exploitation, mais aussi la création, de la…
29/11/2017
RESSOURCES POUR LA CLASSE
Un séminaire bilingue international s'est tenu à Sèvres du 7 au 9 avril 2010 sur le thème "Évaluer dans les sections bilingues : transversalité disciplinaire et modélisation". Retrouvez les supports de présentation des intervenants (conférences et ateliers) de cette rencontre organisée par le CIEP…
23/11/2017
Emmanuel Macron a annoncé en septembre à New York le lancement d'un fonds de soutien aux programmes bilingues anglais-français dans les écoles publiques américaines, avec un objectif de dotation de deux millions de dollars sur cinq ans. Un peu plus de 150 établissements publics, dont 88 % sont des…
16/10/2017
Notre approche de l’enseignement/apprentissage de l’oral dans un dispositif d’enseignement/apprentissage bi-plurilingue repose sur un principe de coresponsabilité, entre enseignants de français et enseignants de disciplines non linguistique (DNL). Ainsi une réflexion commune interdisciplinaire est…
05/10/2017
L'Association pour le Développement de l'Enseignement Bi-/plurilingue (ADEB) a publié en 2011 une brochure intitulée "Le professeur de discipline non linguistique, statuts, fonctions, pratiques pédagogiques", avec le soutien de l'Institut français et de la Délégation générale à la langue française…
02/04/2017
L’ouvrage Les dimensions linguistiques de toutes les matières scolaires. Guide pour l'élaboration des curriculums et pour la formation des enseignants, édité par le Conseil de l’Europe en français et en anglais, a été mis à jour. Ce guide est un document politique et un instrument de travail qui…
25/11/2016
Les sections bilingues sont le lieu privilégié d’une concertation entre les équipes pédagogiques de français et d’autres disciplines enseignées en français (DNL). La démarche de projet constitue un moyen efficace pour améliorer la cohérence des enseignements et renforcer le sens des apprentissages…
07/10/2016