Un séminaire bilingue international s'est tenu à Sèvres du 10 au 12 novembre 2010 sur le thème "Mettre en place, coordonner, intégrer une section bilingue : le rôle du chef d'établissement". Organisée par le CIEP et destinée aux chefs d'établissements et aux enseignants-coordinateurs des sections bilingues francophones ou européennes, en France ou à l'étranger, cette rencontre a eu pour objectif d'orienter la réflexion sur les particularités des dispositifs de l'enseignement bilingue. Elle s'est articulée autour de quatre grands thèmes : les conditions de création et de fonctionnement d'une section bilingue, l'expertise qualité : évaluation des dispositifs d'enseignement bilingue, la reconnaissance institutionnelle et la valorisation des dispositifs d'enseignement bilingue, la diffusion de l'enseignement bilingue et coopération avec les autorités éducatives nationales.
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Vous pouvez également consulter l'ensemble des interventions :
Présentation du cadre institutionnel : conditions de création et de fonctionnement des sections bilingues
- L'enseignement d'une matière par l'intégration d'une langue étrangère : compétences professionnelles et appuis institutionnels (Florence Pellegrini) ;
- Présentation du cadre institutionnel des sections bilingues francophones (Yannick Rascouët) ;
- Une section bilingue dans le cadre d'une éducation plurilingue et interculturelle : pour une politique linguistique de l'établissement (Marisa Cavalli) ;
- Les dispositifs d'enseignement bilingue en Roumanie : le baccalauréat mention bilingue francophone (Alina Codreanu, Lucile Bruand-Exner, David Maguet) ;
- Les sections internationales au Lycée international Jean-Pierre Vernant de Sèvres (Ali Hosni).
Évaluation des dispositifs d'enseignement bilingue : l'exemple de l'Espagne
- Les dispositifs d'évaluation des sections bilingues en Espagne, vers une plus grande cohérence des dispositifs existants (Pascal Sanchez) ;
- La section bilingue en français du Lycée Leopoldo Cano de Valladolid (Eva Alvarez de Eulate).
Enseignement bilingue et projet d'établissement : l'enseignement en français dans le contexte libanais
- Partie 1 (Christophe Chaillot, Joséphine Ghattas) ;
- Partie 2 (Christophe Chaillot, Joséphine Ghattas) ;
- École officielle des filles, Maallakat-Zahle (Joséphine Ghattas).
L'appui à l'enseignement bilingue francophone à travers les ressources en ligne
- Le fil du bilingue (Hélène Buisson) ;
- Vizavi Roumanie (David Maguet).
Diffusion de l'enseignement bilingue et coopération avec les autorités éducatives nationales et locales : l'exemple hongrois
- Le lycée bilingue Hunfalvy Janos, Budapest (Tibor Plank, Zsofia Szabo).
Entretien avec M. Oleksandr Dmytrenko et Anna Presniakov, responsables et intervenants en établissements à section bilingue à Kiev, Ukraine.
