Un séminaire bilingue international s'est tenu du 31 octobre au 3 novembre 2011 au CIEP, avec le soutien du ministère français des Affaires étrangères et de l'Institut français. Destiné aux professeurs de français mais aussi de disciplines non linguistiques, aux responsables pédagogiques et aux chefs d'établissement, le séminaire s'est interrogé sur les spécificités de l'enseignement du français en section bilingue. Grâce à
des conférences, qui ont mis en évidence les méthodologies propres à l'analyse discursive ou au français sur objectifs spécifiques, les participants ont pu échanger et mettre en œuvre les réflexions ainsi initiées dans des ateliers pratiques.
Conférences et présentation
- Analyse du discours et enseignement des disciplines en français :
sélection de contenus et des modes de progression
Florence Mourlhon-Dallies - Disciplines "non" linguistiques ? La question de la langue
dans l'enseignement des disciplines
Catherine Carras - Approche communicative et compétences discursives :
quel(s) français enseigner ?
Florence Pellegrini - Sélection bibliographique. Enseigner le français
dans les sections bilingues
Bernadette Plumelle
Ateliers
Didactiser des documents en français des sciences
(atelier animé par Catherine Carras)
- Compréhension écrite d'un texte de vulgarisation : les feuilles d'automne
(texte + proposition d'activités) - Activités sur le cycle de l'eau
- Le discours didactique et ses spécificités
- Les compétences des enseignants
Élaborer du matériel pédagogique pour l'enseignement des DNL
(atelier animé par Sandrine Courchinoux)
(Pour rappel : le programme du séminaire)
