Témoignages des enseignants de sections bilingues au Pérou

Au Pérou, où le français est enseigné dans une soixantaine de collèges privés depuis de nombreuses années, un projet de création de sections bilingues francophones a été mené en 2022, à l’initiative de l’ambassade de France au Pérou. 

Cinq établissements scolaires se sont portés volontaires pour commencer l’enseignement bilingue, à la suite d’un projet de coopération franco-péruvien qui visait à soutenir la création de sections bilingues. 

Les professeurs de disciplines non linguistiques (DNL) et les professeurs de FLE dans chaque collège ont été mobilisés pour travailler ensemble sur ce projet. Deux sessions de formation ont été organisées en mai et septembre 2022 afin de sensibiliser les enseignants à la didactique de l’enseignement bilingue et leur faire élaborer des séquences pédagogiques adaptées.

Les classes bilingues devraient voir le jour à la rentrée de mars 2023. 

Nous avons pu recueillir fin 2022 les témoignages de quelques enseignants des futures sections bilingues au Pérou qui ont accepté de répondre à 3 questions : 

1. Pourquoi avez-vous choisi d’enseigner en section bilingue ? 

2. Qu’est-ce que l’enseignement bilingue vous a apporté ?  

3. Quelles activités avez-vous développées ?