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Dans le cadre d’une démarche de décloisonnement entre les disciplines, Pierre-Yves Roux, ancien responsable de l’unité Expertise et qualité du Département langue française, a conçu une série de fiches pédagogiques à destination des enseignants de DNL (discipline non linguistique) mais également de…
Dans le cadre de l’Université régionale d’été de Struga, organisée en juin 2024 par l’Institut français de Skopje en coopération avec le Centre régional francophone pour l’Europe centrale et orientale (CREFECO), des enseignants de et en français de Serbie, Macédoine du Nord, Albanie, Bosnie-…
Le Laboratoire d’innovation et de ressources en éducation de France Education international propose sur son portail documentaire LISEO une sélection de sites pour sensibiliser les élèves à l'Europe. Elle s’adresse notamment aux enseignants d’histoire et de géographie en français ainsi qu’aux…
Le département Langue française de France Éducation International a conçu 5 fiches pédagogiques de la collection enseignement bilingue « De la Préhistoire à l’Antiquité » pour le site Enseigner le français avec TV5MONDE. Ces fiches s’adressent à un public enfant (9-11 ans) de niveau A2 qui…
Disponible en français et en anglais, ce site du Centre européen pour les langues vivantes (CELV) propose des ressources pratiques (grilles d’analyse des genres discursifs, outils de production de tâches intégrant des objectifs à la fois langagiers et disciplinaires) destinées aux formateurs d'…
Les enseignants ont du talent et ils sont généreux ! Nous vous proposons de consulter cet ensemble d'activités pédagogiques conçues par des enseignants d'Histoire de République Tchèque à l'occasion d'une formation à la didactique intégrée animée par France Education International en novembre 2019…
Les enseignants ont du talent et ils sont généreux ! Nous vous proposons de consulter cet ensemble d'activités pédagogiques conçues par des enseignants d'Histoire de République Tchèque à l'occasion d'une formation à la didactique intégrée animée par FEI en novembre 2019. Utilisant à la fois l'…
Ce manuel publié par le Conseil de l’Europe guide les équipes pédagogiques vers un enseignement de l’histoire invitant les élèves à l’analyse, à l’interprétation et à la synthétisation de faits à partir de sources variées, et les incite également à interroger le travail de l’historien et…
L’Enseignement d’une matière par l’intégration d’une langue étrangère (EMILE) demande aux enseignants de prendre en considération la dimension discursive et linguistique de la construction des connaissances disciplinaires. Pour accompagner cette démarche, le Conseil de l’Europe a élaboré en 2010…
Pendant près de 6 mois, les élèves d'une classe de 3ème de l'École européenne de Luxembourg ont imaginé, pendant leur cours de français et sur la base de leur cours d’histoire, la vie à la cité d'Athènes dans le port de Pirée au Ve siècle avant J.-C. Ils ont inventé des personnages, décrit…