Ressources pour les coordinateurs et directeurs

Disponible en français et en anglais, ce site du Centre européen pour les langues vivantes (CELV) propose des ressources pratiques (grilles d’analyse des genres discursifs, outils de production de tâches intégrant des objectifs à la fois langagiers et disciplinaires) destinées aux formateurs d'…
01/02/2021
Les clichés à propos de l’enseignement bilingue et du bilinguisme sont nombreux. L'argumentaire suivant déconstruit les 10 idées reçues les plus répandues. Pour plus de détails, un article est disponible en français, en anglais et en espagnol. Bien plus, retrouvez également une nouvelle…
14/01/2021
Apprendre le français ou en français, l'utiliser dans un contexte professionnel et s'enrichir des cultures françaises et francophones : tels sont les principaux arguments en faveur de la langue française que vous pourrez retrouver dans cette infographie. Conçue par le département langue française…
09/01/2021
L’enseignement bilingue francophone en Serbie existe depuis 2004 suite à un accord de partenariat signé au début des années 2000 entre l’Ambassade de France et le Ministère de l’Éducation serbe. Le fonds de solidarité prioritaire pour les projets innovants (dispositif du Ministère de l’Europe et…
22/12/2020
Qu’est-ce qu’une langue ? Que se passe-t-il dans notre cerveau quand nous utilisons une ou plusieurs langues ? Quels sont les bénéfices du plurilinguisme ? Réponses en image dans cette infographie réalisée par l’association Dulala (D’une langue à l’autre), qui constitue un excellent outil de…
01/12/2020
Qu'est-ce que l'enseignement bilingue ? Quels sont les bénéfices, pour un apprenant, d'étudier en section bilingue ? Quelles sont les principales difficultés à surmonter lorsqu’on veut mettre en place un enseignement bilingue dans son établissement ? Dans le 2ème épisode de la série de podcasts «…
17/11/2020
L’Argentine compte en 2022, outre les deux établissements scolaires de l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger que sont le Lycée franco-argentin Jean Mermoz et le Collège franco-argentin de Martínez, 8 établissements scolaires LabelFrancÉducation, ce qui représente 10 sections bilingues…
04/11/2020
Le dernier numéro de la revue Contextes et didactiques, publié en juillet 2020, présente des applications de l’approche EMILE (enseignement d’une matière par l’intégration d’une langue étrangère) dans cinq pays (Algérie, Maroc, Liban, Grèce, Japon) à partir de témoignages issus de différents…
01/10/2020
Des fiches pratiques pour les sections bilingues  Des pistes méthodologiques à destination des établissements pour soutenir leur démarche en vue de l’obtention du LabelFrancÉducation.  Géré par l’AEFE, le LabelFrancÉducation est délivré par le ministère de l’Europe et des affaires étrangères aux…
06/07/2020
Dans le cadre de la coopération éducative et linguistique avec la France, l’Égypte, pays francophone et francophile, a mis en œuvre un projet d’appui à l’enseignement du français dans les écoles publiques. Claudia Calvo, attachée de coopération pour le français à l'Institut Français d'Égypte,…
17/01/2020
Entouré de pays francophones et membre associé de l’OIF depuis 2006, le Ghana souhaite renforcer l’enseignement du français dans son système éducatif, et a lancé l’expérimentation d’un dispositif bilingue dans cinq écoles primaires publiques. A la demande du poste, le CIEP est associé au projet en…
22/12/2019
Qu'est ce que l'enseignement bilingue au Liban ? À la demande de l’Ambassade de France à Beyrouth, le département langue française de France Éducation international a organisé à Sèvres du 13 au 24 mai 2019, une formation qui s’inscrit dans le plan d’actions du fond de solidarité prioritaire…
17/10/2019