Ressources pour les enseignants

Disponible en français et en anglais, ce site du Centre européen pour les langues vivantes (CELV) propose des ressources pratiques (grilles d’analyse des genres discursifs, outils de production de tâches intégrant des objectifs à la fois langagiers et disciplinaires) destinées aux formateurs d'…
01/02/2021
Comment faire découvrir et aimer l’art, faire connaître les mouvements artistiques, apprendre à analyser une œuvre et à en réaliser ? Le Centre de ressources et d’ingénierie documentaires de France Education International propose une nouvelle sélection commentée de ressources en ligne destinée aux…
26/01/2021
L’enseignement bilingue francophone en Serbie existe depuis 2004 suite à un accord de partenariat signé au début des années 2000 entre l’Ambassade de France et le Ministère de l’Éducation serbe. Le fonds de solidarité prioritaire pour les projets innovants (dispositif du Ministère de l’Europe et…
22/12/2020
Qu'est-ce que l'enseignement bilingue ? Quels sont les bénéfices, pour un apprenant, d'étudier en section bilingue ? Quelles sont les principales difficultés à surmonter lorsqu’on veut mettre en place un enseignement bilingue dans son établissement ? Dans le 2ème épisode de la série de podcasts «…
17/11/2020
L’Argentine compte en 2020, outre les deux établissements scolaires de l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger que sont le Lycée franco-argentin Jean Mermoz et le Collège franco-argentin de Martínez, 10 établissements scolaires LabelFrancÉducation, ce qui représente 12 sections bilingues…
04/11/2020
LISEO propose aux enseignants de sciences naturelles en section bilingue francophone une nouvelle sélection de ressources documentaires en français, accessibles gratuitement en ligne. Ce dossier thématique recense à la fois des ressources pédagogiques institutionnelles, des activités produites par…
15/10/2020
Le dernier numéro de la revue Contextes et didactiques, publié en juillet 2020, présente des applications de l’approche EMILE (enseignement d’une matière par l’intégration d’une langue étrangère) dans cinq pays (Algérie, Maroc, Liban, Grèce, Japon) à partir de témoignages issus de différents…
01/10/2020
Apprendre les disciplines en français, c’est apprendre aussi le français pour les disciplines, ce qui constitue le double objectif assigné à une section bilingue francophone. Pour réaliser cet ambitieux objectif, en cours de DNL, il peut être utile de s’appuyer sur ce que connait l’élève, sur ses…
22/07/2020
Des fiches pratiques pour les sections bilingues  Des pistes méthodologiques à destination des établissements pour soutenir leur démarche en vue de l’obtention du LabelFrancÉducation.  Géré par l’AEFE, le LabelFrancÉducation est délivré par le ministère de l’Europe et des affaires étrangères aux…
06/07/2020
Canopé, éditeur scolaire, opérateur de l’éducation nationale française, fournit des ressources transmédias aux enseignants et, de manière plus générale, à la communauté éducative française. Ces ressources, bien que répondant aux programmes français, peuvent également être didactisées dans le cadre…
09/06/2020
Canopé, éditeur scolaire, opérateur de l’éducation nationale française, fournit des ressources transmédias aux enseignants et, de manière plus générale, à la communauté éducative française. Ces ressources, bien que répondant aux programmes français, peuvent également être didactisées dans le cadre…
03/06/2020
Nathalie Thamin, enseignante-chercheure à l’Université de Bourgogne Franche Comté (UBFC), présente le site BILEM (Bilinguisme en maternelle), un site de ressources pour l’accueil des élèves allophones et la promotion du plurilinguisme en maternelle. http://bilem.ac-besancon.fr/ Qu’est-ce que BILEM…
07/05/2020