Ressources pour les enseignants

LISEO propose aux enseignants de sciences naturelles en section bilingue francophone une nouvelle sélection de ressources documentaires en français, accessibles gratuitement en ligne. Ce dossier thématique recense à la fois des ressources pédagogiques institutionnelles, des activités produites par…

Le dernier numéro de la revue Contextes et didactiques, publié en juillet 2020, présente des applications de l’approche EMILE (enseignement d’une matière par l’intégration d’une langue étrangère) dans cinq pays (Algérie, Maroc, Liban, Grèce, Japon) à partir de témoignages issus de différents…

Apprendre les disciplines en français, c’est apprendre aussi le français pour les disciplines, ce qui constitue le double objectif assigné à une section bilingue francophone. Pour réaliser cet ambitieux objectif, en cours de DNL, il peut être utile de s’appuyer sur ce que connait l’élève, sur ses…

Des fiches pratiques pour les sections bilingues  Des pistes méthodologiques à destination des établissements pour soutenir leur démarche en vue de l’obtention du LabelFrancÉducation.  Géré par l’AEFE, le LabelFrancÉducation est délivré par le ministère de l’Europe et des affaires étrangères aux…

Nathalie Thamin, enseignante-chercheure à l’Université de Bourgogne Franche Comté (UBFC), présente le site BILEM (Bilinguisme en maternelle), un site de ressources pour l’accueil des élèves allophones et la promotion du plurilinguisme en maternelle. http://bilem.ac-besancon.fr/ Qu’est-ce que…

Le Fil plurilingue vous propose de découvrir des ressources de formation destinées aux enseignants de DNL mathématiques du secondaire. Elles ont été conçues par des inspecteurs tunisiens de mathématiques à destination de leurs enseignants du secondaire afin de les accompagner dans la prise en…

Le département Langue française de France Éducation International a conçu 14 fiches pédagogiques de la collection enseignement bilingue, « sciences en français », pour le site Enseigner le français de TV5MONDE. Ces fiches pédagogiques s’adressent aux enseignant(e)s, qui souhaitent développer les…

Les enseignants ont du talent et ils sont généreux ! Nous vous proposons de consulter cet ensemble d'activités pédagogiques conçues par des enseignants d'Histoire de République Tchèque à l'occasion d'une formation à la didactique intégrée animée par France Education International en novembre 2019…

Les enseignants ont du talent et ils sont généreux ! Nous vous proposons de consulter cet ensemble d'activités pédagogiques conçues par des enseignants d'Histoire de République Tchèque à l'occasion d'une formation à la didactique intégrée animée par FEI en novembre 2019. Utilisant à la fois l'…

Créée en 2009, Dulala est une association et un organisme de formation qui a accompagné plus de 9 000 acteurs des champs éducatif, culturel ou social dans la mise en place de projets ouverts sur les langues. Véritable laboratoire, Dulala s’appuie sur des réseaux de chercheurs et de…

Dans le cadre de la coopération éducative et linguistique avec la France, l’Égypte, pays francophone et francophile, a mis en œuvre un projet d’appui à l’enseignement du français dans les écoles publiques. Claudia Calvo, attachée de coopération pour le français à l'Institut Français d'Égypte,…

Entouré de pays francophones et membre associé de l’OIF depuis 2006, le Ghana souhaite renforcer l’enseignement du français dans son système éducatif, et a lancé l’expérimentation d’un dispositif bilingue dans cinq écoles primaires publiques. A la demande du poste, le CIEP est associé au projet en…