Outils pour le plurilinguisme

Dans le cadre de la Présidence française du Conseil de l'Union européenne en 2022, le Fil plurilingue organise, en partenariat avec l'ADEB (Association pour le développement de l'enseignement bi/plurilingue) une série de trois webinaires (en accès libre, sur inscription) autour de la thématique du…
10/02/2022
Comment intégrer langue et contenu en cours de DNL ? Quelle est la place de la langue 2 en classe dans l’approche CLIL / EMILE et comment la travailler au même titre que les contenus disciplinaires ? Une réponse en vidéo : 3 minutes pour découvrir cette approche méthodologique recommandée dans l’…
24/11/2021
La première classe bilingue francophone d’Indonésie, France Track, a ouvert en juillet 2020, dans le cadre d’une coopération entre l’Institut français d'Indonésie et le lycée SMA Labschool Cibubur de Jakarta. Philippe Grangé, attaché de coopération pour le français en Indonésie, nous présente le…
07/09/2021
Qu’est-ce que l’alternance séquentielle ? Dans un cours de discipline non linguistique (DNL), les points à retenir doivent-ils être formulés en langue maternelle ou en français ? Comment s’organise l’alternance séquentielle ? Dans cet entretien vidéo de 5 minutes, Jean Duverger, inspecteur de l’…
06/09/2021
Pourquoi préférer l’enseignement bilingue ? Chefs d’établissement, enseignants, parents : cette infographie, réalisée par le département langue française de France Education international (FEI), vous apporte des réponses et vous aide à argumenter auprès de ceux qui ne seraient pas encore…
01/09/2021
Pour une école plurilingue est une infographie réalisée par le département langue française de France Éducation international qui s'est enrichie de plusieurs traductions (elle est ainsi disponible dans les 24 langues officielles de l'Union européenne). Cette infographie promeut le plurilinguisme au…
22/07/2021
Interview croisée : Marisa Cavalli et Laurent Gajo (ADEB)  Le professeur de langue 2 en section bilingue est un professeur singulier, qui occupe un rôle central dans la politique linguistique de l’établissement scolaire. Fin 2020, l’ADEB, partenaire historique du Fil plurilingue, a publié un…
29/06/2021
10 principes à questionner pour une réflexion sur l’amélioration des dispositifs d’enseignement bilingue.    Les 10 principes qui suivent doivent permettre à chaque dispositif de s’interroger sur la façon dont il a abordé et éventuellement résolu les questions sous-jacentes. Ils ne se veulent en…
24/03/2021
Disponible en français et en anglais, ce site du Centre européen pour les langues vivantes (CELV) propose des ressources pratiques (grilles d’analyse des genres discursifs, outils de production de tâches intégrant des objectifs à la fois langagiers et disciplinaires) destinées aux formateurs d'…
01/02/2021
Comment faire découvrir et aimer l’art, faire connaître les mouvements artistiques, apprendre à analyser une œuvre et à en réaliser ? Le Centre de ressources et d’ingénierie documentaires de France Education International propose une nouvelle sélection commentée de ressources en ligne destinée aux…
26/01/2021
Les clichés à propos de l’enseignement bilingue et du bilinguisme sont nombreux. L'argumentaire suivant déconstruit les 10 idées reçues les plus répandues. Pour plus de détails, un article est disponible en français, en anglais et en espagnol. Retrouvez également une nouvelle infographie en faveur…
14/01/2021
Apprendre le français ou en français, l'utiliser dans un contexte professionnel et s'enrichir des cultures françaises et francophones : tels sont les principaux arguments en faveur de la langue française que vous pourrez retrouver dans cette infographie. Conçue par le département langue française…
09/01/2021